Stagadenn:Displegadurioù brezhonek/disoñjal


Displegadurioù brezhonek
disoñjal
Verb brezhonek displeget gant {{br-displ}}

Displegadur disoñjal, verb brezhonek reizh.

Furmoù hep merk gour

kemmañ
 Neuz  Bremañ Tremenet
Anv-verb  disoñjal /Distagadur ?/  bezañ   disoñjet  /–/
Anv-gwan-verb  disoñjet /Distagadur ?/  bet   disoñjet  /–/
Stumm ober  bezañ o tisoñjal /Distagadur ?/  bezañ bet   o tisoñjal  /–/
Stumm "en ur"  en ur zisoñjal /Distagadur ?/
Amzer-vremañ
(U1)  disoñjan /Distagadur ?/
(U2)  disoñjez /Distagadur ?/
(U3)  disoñj /Distagadur ?/
(L1)  disoñjomp /Distagadur ?/
(L2)  disoñjit /Distagadur ?/
(L3)  disoñjont /Distagadur ?/
     
(∅)  disoñjer /Distagadur ?/
Amzer-dremenet ledan
(U1)  disoñjen /Distagadur ?/
(U2)  disoñjes /Distagadur ?/
(U3)  disoñje /Distagadur ?/
(L1)  disoñjemp /Distagadur ?/
(L2)  disoñjec'h /Distagadur ?/
(L3)  disoñjent /Distagadur ?/
     
(∅)  disoñjed /Distagadur ?/
Amzer-da-zont
(U1)  disoñjin /Distagadur ?/
(U2)  disoñji /Distagadur ?/
(U3)  disoñjo /Distagadur ?/
(L1)  disoñjimp
pe disoñjfomp
/Distagadur ?/
/Distagadur ?/
(L2)  disoñjoc'h
pe disoñjot
pe disoñjfet
/Distagadur ?/
/Distagadur ?/
/Distagadur ?/
(L3)  disoñjint
pe disoñjfont
/Distagadur ?/
/Distagadur ?/
     
(∅)  disoñjor
pe disoñjfer
/Distagadur ?/
/Distagadur ?/
Amzer-dremenet strizh
(U1)  disoñjis
pe disoñjjon
/Distagadur ?/
/Distagadur ?/
(U2)  disoñjjout /Distagadur ?/
(U3)  disoñjas /Distagadur ?/
(L1)  disoñjjomp /Distagadur ?/
(L2)  disoñjjoc'h /Distagadur ?/
(L3)  disoñjjont /Distagadur ?/
     
(∅)  disoñjjod /Distagadur ?/
Stumm kadarnaat
(U2)  disoñj /Distagadur ?/
(U3)  disoñjet /Distagadur ?/
(L1)  disoñjomp /Distagadur ?/
(L2)  disoñjit /Distagadur ?/
(L3)  disoñjent /Distagadur ?/
Stumm nac'h
(U2)  na zisoñj ket /Distagadur ?/
(U3)  na zisoñjet ket /Distagadur ?/
(L1)  na zisoñjomp ket /Distagadur ?/
(L2)  na zisoñjit ket /Distagadur ?/
(L3)  na zisoñjent ket /Distagadur ?/

Furmoù kemmet ar bennrann

kemmañ
Kemmadur dre vlotaat
a zisoñj–
ne zisoñj– ket
Kemmadur amreizh
e tisoñj–
  NODES
Note 1