File:Okullarda Yeni Varyant Uyarısı.ogg
Original file (Ogg multiplexed audio/video file, Theora/Vorbis, length 3 min 1 s, 1,920 × 1,080 pixels, 6.89 Mbps overall, file size: 148.65 MB)
Captions
Summary
editDescriptionOkullarda Yeni Varyant Uyarısı.ogg |
Türkçe: Eğitim-Sen Diyarbakır Şubeleri ve Tabip Odası arada geçen sürede okullardaki durumla ilgili bir rapor yayınladı. Basın toplantısıyla açıklanan raporu, Eğitim-Sen 2 No’lu Şube Sekreteri Kadriye Kaya okudu. Kaya, okullarda kaygının arttığını savundu.
Okullarda enfekte olan öğrenci ve öğretmenler olduğunu savunan Kaya şöyle konuştu: “Öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimiz bir buçuk yıldır boş olan okul mekanlarını büyük bir istek ve coşkuyla doldurmuş olmalarına rağmen geçen iki hafta içinde kaygının giderek yayılan bir duygu olduğunu görmekteyiz. Bu kadar uzun bir süre, uzaktan öğretim süreci yaşayan öğrencilerimizi coşkuyla karşılayacağımız, sağlıklı ve güvenli eğitim ortamlarının yaratılması imkanı varken hazırlıkların ne kadar yetersiz olduğunun açığa çıkması derin bir hayal kırıklığı yaratmıştır. Eğitimin tüm bileşenleri, okulun ilk günü öğrencilerini bayram havasında karşılamayı bir yana bırakın, en basit önlemlerin bile alınmadığını görünce, istek yerini sorgulamaya, neşe yerini kaygıya bırakmıştır. İkinci hafta olmasına rağmen okullardan bize gelen bilgilere göre Covid'li öğretmen, öğrenci ve karantinaya alınan sınıflar bulunmaktadır.” Eğitim-Sen’den uyarı Kaya, okullardaki önlemlerin gözden geçirilmesi çağrısı yaparak, yüz yüze eğitimin sürmesi talebinde bulundu. Okullarda virüs bulaşanların takip edilerek, önlemlerin buna göre alınması uyarısı yapan Kaya, dikkat çektiği bazı önlemleri şöyle sıraladı: ”Pandemi boyunca en azından pencereleri ve kapıları karşılıklı açarak, hava akımını sağlayacak şekilde sınıflar ve öğretmenler odası derste en az 20 dakikada bir 5 dakika, teneffüste sürekli olacak şekilde düzenli havalandırılmalıdır. Penceresi açılmayan sınıflar pandemi boyunca kesinlikle derslik olarak kullanılmamalıdır. Okuldaki tüm aşılı ve aşısız yetişkinler maske takmalıdır. Yüksek yayılımda olduğumuz şu günlerde de tüm öğrencilerin de maske takması gerekir. Yetişkinlerin maskeli olması öğrencilerden daha önemlidir, çünkü bulaşma en fazla yetişkinden olmaktadır. Okul idareleri öğrenci ve velilerin HES kodu takibini yapmalıdır. Temaslı ya da hastalık belirtileri olan çocuk, öğretmen ve çalışanlar okula gelmemeli, test yaptırmalıdır. Bu nedenle etkili bir temaslı bildirim ve takibi yaygın olarak yapılmalıdır. Öğrenciler okul içinde maske takmalıdır, maske takıldığı için öğrenciler arasında 1 metre mesafe korunması yeterlidir. Yeme içme süreleri kısa tutulmalı, mümkünse 1,5 metre mesafe tercih edilmelidir. Okul yöneticileri veya öğretmenler tarafından çağrılmayan yetişkinler okula alınmamalıdır. Kademeli giriş-çıkış saatleri ile okula giriş-çıkışlarda kalabalık önlenmelidir. Yüksek yayılımda olduğumuz şu günlerde sınıf mevcutlarının 30’un altında tutulması gerekir. Bunun sağlanması için çok çeşitli yollar bulunmaktadır. Seyreltme için öğrencilerin eğitim günleri azaltılmamalıdır. Hedef tam zamanlı yüz yüze eğitim olmalıdır. Temaslı öğrencilerin okuldan geri kalmaması için hızlı testler devreye sokulabilir. Okullar açıldıktan sonra ilk 2-4 hafta okullarda görülen vakalar ve okul içi bulaşmanın izlenmesi ve tespiti kritik önem taşımaktadır. Bu dönemde toplanacak verilere göre önlemler sıkılaştırılabilir ya da gevşetilebilir.” Okullarda yeni varyant uyarısı Toplantıda söz alan Diyarbakır Tabip Odası Başkanı Elif Turan, yeni varyantlar konusunda uyarı yaptı. Kalabalık sınıfların yeni varyantlar için risk oluşturduğunu savunan Turan, “Kalabalık ortamlarda hele de yeterli bir havalandırmanın olmadığı ortamlarda daha hızlı bulaşabiliyor. Yeni çıkan varyantların daha hızlı bulaştığını biliyoruz. Yeterli havalandırma olması lazım, aşı oranının artırılması lazım. Aşı olmadığımız sürece yeni varyantların ortaya çıkmasına sebep olabiliriz. Virüs yayıldıkça yeni varyantlar çıkıyor. Virüsün evrimsel süreci bu yeni varyantlar da ortaya çıkacaktır. Bunlar olmazsa pandeminin önünü alamayız” dedi. Diyarbakır’da yeni eğitim yılının başladığı hafta bazı okullar tadilat yapılacağı gerekçesiyle kapatılmıştı. Bu okullardaki öğrencilerin başka okullara nakledilmesi, eğitimcilerin tepkisine neden olmuştu. |
Date | |
Source | https://www.amerikaninsesi.com/a/okullarda-yeni-varyant-uyarisi/6236030.html?utm_source=pocket_mylist |
Author | mahmut bozarslan |
Licensing
editPublic domainPublic domainfalsefalse |
This media is in the public domain in the United States because it solely consists of material created and provided by Voice of America, the official external broadcasting service of the federal government of the United States.
View Terms of Use and Privacy Notice (copyright information). Voice of America republishes reporting from the Associated Press, Agence France-Presse and others. Always check the credit; such content is not in the public domain. Occasionally, a wire photo will be originally published with Voice of America watermarks and later corrected updated with the correct attribution. Use caution when uploading recently-published images or when a specific Voice of America photographer is not identified. |
||
This file has been identified as being free of known restrictions under copyright law, including all related and neighboring rights. |
https://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/PDMCreative Commons Public Domain Mark 1.0falsefalse
File history
Click on a date/time to view the file as it appeared at that time.
Date/Time | Thumbnail | Dimensions | User | Comment | |
---|---|---|---|---|---|
current | 11:17, 5 October 2021 | 3 min 1 s, 1,920 × 1,080 (148.65 MB) | Satirdan kahraman (talk | contribs) | Uploaded a work by mahmut bozarslan from https://www.amerikaninsesi.com/a/okullarda-yeni-varyant-uyarisi/6236030.html?utm_source=pocket_mylist with UploadWizard |
You cannot overwrite this file.
File usage on Commons
There are no pages that use this file.
Transcode status
Update transcode statusMetadata
This file contains additional information such as Exif metadata which may have been added by the digital camera, scanner, or software program used to create or digitize it. If the file has been modified from its original state, some details such as the timestamp may not fully reflect those of the original file. The timestamp is only as accurate as the clock in the camera, and it may be completely wrong.
Software used | |
---|---|
Language | eng |