Utilisateur:Cferrandou/Brouillon

	goFLUENT
Création	2000
Fondateurs	Christophe Ferrandou
Forme juridique	Société Anonyme
Slogan	English as a Business Communication Tool
Siège social	Genève; France
Actionnaires	Nippon Telegraph and Telephone
Activité	Formation
Filiales	NovoEnglish
Effectif	500
Site web	www.gofluent.com
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Conseils de rédaction

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goFLUENT a été crée à New York en 2000, à l’initiative de Christophe Ferrandou, financier et entrepreneur français de 26 ans, qui recherchait un programme de formation à l’anglais flexible et adapté à ses besoins et à ceux de l’entreprise pour laquelle il travaillait à l’époque.

Quelques mois après son lancement aux Etats-Unis, goFLUENT commence son expansion internationale, atteignant l’Europe à la fin 2000 puis l’Asie en 2004. En 2010, goFLUENT était présente dans dix pays, en Amérique du Nord, en Europe et en Asie. En janvier 2010, Nippon Telegraph and Telephone, 3e opérateur télécom et 31e entreprise mondiale (Fortune 500) a acquis 29,7 % de goFLUENT Group SA. L’année suivante, Christophe Ferrandou a fait son entrée dans le prestigieux classement des 10 spécialistes les plus influents dans le domaine du eLearning en Europe.

Approche Pédagogique

La méthode goFLUENT est basée sur cinq éléments : input, output, vocabulaire, andragogie / Intelligence émotionnelle et Social Learning, qui sont intégrés tout au long du parcours d’apprentissage individualisé de chaque apprenant .

Language input: Les apprenants doivent être exposés, au juste niveau, à la langue cible (anglais) et doivent se concentrer sur ce qu’ils comprennent et peut être utile pour eux à court ou moyen terme.
Language output: La formation doit intégrer une application directe et immédiate des notions apprises. L’utilisation régulière de la langue cible (anglais) améliore la motivation et la confiance des apprenants, et renforce l’acquisition à long terme du vocabulaire, des tournures et des structures.
Vocabulaire: La fluidité de la communication est liée à la maîtrise du vocabulaire, avec des seuils connus et maîtrisés basés sur des corpus généralistes ou par métiers.
Andragogie et intelligence émotionnelle: L’apprentissage des adultes est plus efficace lorsqu’ils sont face à des challenges qu’ils peuvent gérer et dépasser.
Social Learning: L’un des bénéfices majeurs d’une communauté d’apprenants est de pouvoir améliorer la pertinence du contenu et l’implication de tous les apprenants.

Ressources pédagogiques

Les ressources vidéos et les articles en ligne sur la plateforme eLearning goFLUENT sont issus de l’actualité internationale, ce qui rend les informations immédiatement transposables dans le quotidien des apprenants. Les ressources sont également individualisées en fonction du niveau et du sujet, parce que chaque apprenant a des besoins et des objectifs spécifiques. Enfin, les thèmes sont mis à jour quotidiennement pour maintenir la motivation des apprenants. Afin de proposer un contenu riche et de qualité, goFLUENT a réalisé des partenariat avec le New York Times, Harvard Business Review et l'AFP.

Récompenses

goFLUENT a été récompensé à plusieurs reprises pour ses solutions eLearning et Blended Learning:

Publications

Notes et Références

Liens Externes

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