Objective structured clinical examination

L'Objective structured clinical examination o OSCE (in italiano traducibile come: Esaminazione clinica strutturata oggettiva) è un moderno^[1] tipo di esaminazione spesso usato nelle scienze della salute (audiologia, terapia occupazionale, optometria, ortottica, medicina, radiografia, medicina riabilitativa, dietologia, infermieristica ^[2] farmacia, odontoiatria, paramedicina, medicina veterinaria). É progettata per verificare le abilità cliniche e le competenze come comunicazione, esame clinico, prescrizione delle procedure mediche, tecniche di manipolazione articolare, posizionamento radiografico, valutazione di immagini radiografiche e interpretazione dei risultati. É un approccio pratico e reale per coinvolgere gli esaminati e permettere di capire i fattori chiave che guidano i processi di decisione medica, e sfida il professionista ad essere innovativo e a rivelare i suoi errori nella gestione dei casi e a fornire uno spazio per migliorare il processo decisionale, basato su prove pratiche per le responsabilità del mondo reale.

Note

^ R M Harden, M Stevenson, W W Downie e G M Wilson, Assessment of clinical competence using objective structured examination, in BMJ, vol. 1, n. 5955, 1975, pp. 447–451, DOI:10.1136/bmj.1.5955.447, PMC 1672423.
^ Margaret Ross, Giséle Carroll, Janet Knight, Marie Chamberlain, Francis Fothergill-Bourbonnais e Jeanette Linton, Using the OSCE to measure clinical skills performance in nursing, in Journal of Advanced Nursing, vol. 13, n. 1, 1988, pp. 45–56, DOI:10.1111/j.1365-2648.1988.tb01390.x, PMID 3372885.

Collegamenti esterni

[1] R M Harden, M Stevenson, W W Downie e G M Wilson, Assessment of clinical competence using objective structured examination, in BMJ, vol. 1, n. 5955, 1975, pp. 447–451, DOI:10.1136/bmj.1.5955.447, PMC 1672423.

[2] Margaret Ross, Giséle Carroll, Janet Knight, Marie Chamberlain, Francis Fothergill-Bourbonnais e Jeanette Linton, Using the OSCE to measure clinical skills performance in nursing, in Journal of Advanced Nursing, vol. 13, n. 1, 1988, pp. 45–56, DOI:10.1111/j.1365-2648.1988.tb01390.x, PMID 3372885.

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