Digitale Kompetenzen für Berufseinsteiger*innen

Basisinformationen

Die Verfügbarkeit digitaler Medien ändert auch die Rahmenbedingungen für schulische Bildung. Schule muss lernen, mit, über und trotz digitaler Medien ihrem Bildungsauftrag nachzukommen (D. Honegger, 2016). Das Ziel muss lauten: Digitale Medien werden in bewusster Kombination von digital kompetenten Lehrpersonen im Unterricht verwendet. Der Grad der digitalen Kompetenz, der heute von einer Lehrperson erwartet wird, ist im Kompetenzmodell digikompP festgehalten.

Da der Erwerb von digitalen Kompetenzen an den verschiedenen Ausbildungsinstitutionen unterschiedlich gehandhabt wird und manche Kompetenz erst sinnvoll in der realen Unterrichtssituation und Partizipation am Schulleben erworben werden kann, sollen in Niederösterreich Berufseinsteiger*innen aller Schularten nach ihrer Ausbildung ihre Grundkenntnisse im Bereich Medienpädagogik im Ausmaß von 6 ECTS vertiefen.

Der Hochschullehrgang "Digitale Kompetenzen für Berufseinsteiger*innen" ist eine Möglichkeit, 6 ECTS zu erwerben. Der Lehrgang ist als Rahmenlehrgang konzipiert, der drei Wahlpflichtfach-Lehrveranstaltungen à 2 ECTS-Anrechnungspunkte umfasst. Diese LVen können frei aus einem umfassenden Pool von LV-Angeboten kombiniert werden.

Alternativ bietet die Pädagogische Hochschule Niederösterreich auch weitere Hochschullehrgänge zu spezifischen Themenbereichen an, die angerechnet werden können (siehe unten).

Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier bei den F.A.Q.s.

AKTUELLES: Anmeldung zum Hochschullehrgang (LV-Start im Sommersemester)

Eine Anmeldung zum HLG "Digitale Kompetenzen für Berufseinsteiger*innen" ist von 15.12.-15.1.2026 wieder möglich und erfolgt über das offizielle Bewerbungstool in PH-Online.

https://www.ph-noe.ac.at/de/weiterbildung/hochschullehrgaenge/anmeldung-hochschullehrgaenge

Die Anmeldung zu Lehrveranstaltungen im Sommersemester wird von 6. bis 12.2.2025 möglich sein.

Lehrveranstaltungsangebote

Lehrgangsangebot im Bereich Medienpädagogik/digitale Kompetenzen an der PH NÖ als mögliche Alternative zum HLG "Digitale Kompetenzen für Berufseinsteiger*innen":

Künstliche Intelligenz und schulische Bildung (6 ECTS)
Making in der Schule, interdisziplinär und handlungsorientiert (12 ECTS)
Lehren und Lernen mit digitalen Medien (12 ECTS)
Lehrer*in für Digitale Grundbildung (30 ECTS)
Prima(r) Medien (6 ECTS)

Lehrveranstaltungsangebot (Wahlfächer / je 2 ECTS) für den Hochschullehrgang "Digitale Kompetenzen für Berufseinsteiger*innen":

396DKBE101 Unterrichtsgestaltung mit interaktiven Tafeln in der Volksschule (VS)
396DKBE102 Digitale Medien in der Volksschule (VS)
396DKBE103 Sachunterricht Digital (VS)
396DKBE105 Safer Internet in der Volksschule (VS)
396DKBE201 Digitale Fotografie und Videos im Unterricht (VS, SEK)
396DKBE202 Podcasts, Screencasts, Videocasts - Einsatzmöglichkeiten, didaktischer Mehrwert (VS, SEK)
396DKBE203 Social Media und ihre Gefahren (SEK)
396DKBE205 Flipped Classroom: Der Unterricht steht Kopf (VS, SEK I)
396DKBE206 Escape Room: Den Unterricht zum Abenteuer machen (VS, SEK I)
396DKBE207 CAD-Design und 3D-Druck (SEK)
396DKBE208 Digitale Grundbildung: Programmieren mit Scratch, Makey Makey & Co. (VS, SEK)
396DKBE210 Pimp your LMS - Kontrollfragen, Wissenschecks und Aufgabenerstellung (SEK)
396DKBE301 Einsatz mobiler Endgeräte im Unterricht (SEK)
396DKBE305 Blogs, Games, OER und Wikis - Mediendidaktik Deutsch (SEK)
396DKBE308 Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe (SEK)
396DKBE309 Digitale Kompetenzen für den Mathematikunterricht - Grundlagen, Schwerpunkt SEK1 (SEK)
396DKBE310 Digitale Kompetenzen für den Mathematikunterricht - Schwerpunkt SEK2 (SEK)
396DKBE313 KI und ChatGPT im Unterricht (SEK)
396DKBE314 Kooperatives und kollaboratives Arbeiten mit Office 365 (SEK)
396DKBE315 Einsatz digitaler Medien im GSPB-Unterricht (SEK)
396DKBE316 Die bunte Welt der E-Portfolios (SEK)
396DKBE320 Digitaler Geometrieunterricht (SEK)
396DKBE321 NAWI goes digital - Einsatz digitaler Medien in den Naturwissenschaften (SEK)