訓読み

日语

词中汉字
訓	読
くん 四年级	よ 二年级
重箱读法

其他表记
訓讀み (旧字体) 訓読

词源

复合词，源自訓(くん) (kun, “意思”) + 読(よ)み (yomi, “读，念；读法”)。最初指的是用日语固有词汇表达的汉字的意思，又称大和(やまと)言(こと)葉(ば) (Yamato kotoba)，和阅读汉文时使用的读音（称作音(おん)読(よ)み (on'yomi) 或音(おん)読(どく) (ondoku)）相对。

发音

• (东京) くんよみ [kùń'yómí] (平板型 – [0])
• 国际音标^(帮助): [kɯ̟̃ᵝɰ̃jo̞mʲi]

• 音频：

  (档案)

名词

訓(くん)読(よ)み • (kun'yomi) 

1. (语言学) 训读；与汉字所表达的意思相符合之日语固有词汇和读法

用法说明

• 更多资讯请参见日语术语表中的“训读”章节。

同类词汇

基于日语固有词汇：

• 名乗(なの)り (nanori) (用于人名或地名的汉字读音)

基于汉语读音：

• 音読(おんよ)み (on'yomi)
  • 漢音(かんおん) (kan'on)
  • 呉音(ごおん) (goon)
  • 唐音(とうおん) (tōon)
  • 唐宋音(とうそうおん) (tōsōon)
  • 宋音(そうおん) (sōon)
  • 慣用音(かんようおん) (kan'yōon)

动词

訓(くん)読(よ)みする • (kun'yomi suru) サ行 (连用形 訓(くん)読(よ)みし (kun'yomi shi)，过去式 訓(くん)読(よ)みした (kun'yomi shita))

1. 使用训读音读出汉字

活用

“訓読みする”的活用形（参见Appendix:日语动词。）

活用形
未然形	训読みし	くんよみし	kun'yomi shi
連用形	训読みし	くんよみし	kun'yomi shi
終止形	训読みする	くんよみする	kun'yomi suru
连体形 （連体形）	训読みする	くんよみする	kun'yomi suru
假定形 （仮定形）	训読みすれ	くんよみすれ	kun'yomi sure
命令形	训読みせよ¹ 训読みしろ²	くんよみせよ¹ くんよみしろ²	kun'yomi seyo¹ kun'yomi shiro²
关键构式
被动形	训読みされる	くんよみされる	kun'yomi sareru
使役形	训読みさせる 训読みさす	くんよみさせる くんよみさす	kun'yomi saseru kun'yomi sasu
可能形	训読みできる	くんよみできる	kun'yomi dekiru
意志形	训読みしよう	くんよみしよう	kun'yomi shiyō
否定形	训読みしない	くんよみしない	kun'yomi shinai
否定连用形	训読みせず	くんよみせず	kun'yomi sezu
尊敬形	训読みします	くんよみします	kun'yomi shimasu
完成形	训読みした	くんよみした	kun'yomi shita
接续形	训読みして	くんよみして	kun'yomi shite
条件形	训読みすれば	くんよみすれば	kun'yomi sureba
¹ 书面语 ² 口语